L’objectif principal de IRGIB-Africa University est de former des travailleurs hautement qualifiés en sciences avancées en Afrique subsaharienne. L’Université est dotée d’équipements techniques spéciaux utilisés non seulement de manière indépendante, mais également par d’autres établissements d’enseignement régionaux à des fins de recherche.
Notre devise montre l’aspiration à lutter par l’éducation contre le sous-développement de l’Afrique.
C’est une université qui œuvre pour :
La promotion de la jeunesse, à travers le développement des biotechnologies. Les jeunes sont formés aux métiers d’avenir, aux métiers qui leur permettent de gagner leur vie. Les pratiques dans ses divers laboratoires très bien équipés contribuent à améliorer la qualité des formations dispensées.
Événements et traditions
À l’instar de ses ainées que sont : l’Ecole Polytechnique de Paris en France, de la Royal Institute of Technologies et de l’Université de Technion en ISRAE, IRGIB-AFRICA Université a hérité de la tradition polytechnicienne et respecte l’héraldique militaire.
À IRGIB –AFRICA, chaque apprenant entre avec un rêve et en sort avec un projet pourvu que l’apprenant et ses parents y adhèrent.
Sa principale vision est la suivante : ‘’Avec la foi en Dieu et dans la fraternité, nous nous instruisons pour nous élever, nous nous élevons pour vaincre le sous-développement’’
Activités estudiantines
Les cours sont dispensés tant en présentiel qu’en e-learning par des enseignants expérimentés, de divers rangs, titres et grades. À ces cours s’ajoutent les travaux dirigés, les travaux pratiques. Une des traditions d’IRGIB-AFRICA est de faire de ses futurs élèves ingénieurs et ingénieurs des praticiens chevronnés, recherchés sur le marché de l’emploi. C’est pourquoi, il y a plus de pratiques que de théories. Les séances pratiques se déroulent dans ses divers laboratoires. Chaque étudiant qui y rentre en sort un praticien hors pair des biotechnologies.
Vie sociale
La vie sociale à IRGIB-AFRICA se caractérise par des rapports d’échanges, de partage de l’information pour une bonne prise de décision. Cette vie sociale se matérialise par le respect des normes applicables dans l’université et des valeurs qu’incarne l’ensemble des intervenants. Le comportement des apprenants tant à l’interne qu’à l’externe est remarquable et très apprécié à l’externe.
